走自己的路，事半功倍

临洮二中             曹海彬

孔子提倡因材施教，可见学习方法往往因人而异。正如我们必须走具有中国特色的社会主义道路一样，只有把别人的成功经验与自己的实际情况相结合才可得出一套适合自己的学习方法。下面，我打算从课内、课外、备考与答题几方面与大家分享高中时期亲身经历或所见所闻的英语学习的有效方法。

课堂上的重点所在是专心听讲、勤于思考、多发问、积极与老师配合、适当做些笔记，这一点尤其重要。很多同学（尤其是智力稍好的同学）往往自以为脑袋可以装载一切，然而偏偏只是走马观花，过目即忘。其实，堂上动一动笔，考试复习就有了提纲，平时做练习遇到的困难也可在笔记中查找答案。再者，做了一遍笔记之后，印象必定大大加深。眼里过千遍，不如手里过一遍就是这个道理。对于接受能力较强的同学，更可一边听课一边在课文内相应的地方随手作笔记，以便紧跟老师的思路，复习时也可有正确思路可循。要知道这不仅对于高中英语学习帮助很大，而且可以养成做笔记的好习惯，还能为大学英语学习中的听写环节打下坚实的基础。

至于课外，这是最关键的环节，因为自己的努力才是学习成功与否的关键。学好英语要过的难关主要是单词、语法、写作与听说。熟读课文甚至流利背诵是必由之路。所谓“万变不离其宗”，只要立足课本、灵活变通、一切千变万化的题型都可迎刃而解。因此我建议同学们每天腾出起码半小时左右来朗读。大声朗读是培养英语语感的重要方法。单词、语法不能死记硬背，只有通过经常接触才能记忆深刻。其途径有；阅读相当程度的简易英语读物，空余时间听听唱唱英文歌曲，收看收听英语电视广播……..总之，不要放过一切可以接触英语的机会来加深记忆、培养语感、纠正发音。此外，多做课外练习，熟悉各种题型也必不可少。但练习题千万不要泛，要求精。尤其是在高三阶段，老师往往会发下许多资料，要是全部完成，不仅疲劳，而且条理也不够清晰，收益甚微。这时，我们可以向老师咨询，选择适合自己程度的资料来反复练习。这样，较好的同学无须在太简单的问题上浪费时间；后进的同学也不会感到吃不消甚至动摇信心，无论较好的还是较差的同学，遇到难题时都应先查字典和笔记，弄不明白再向老师请教。这样可以培养独立使用字典的自学习惯与能力。但在一些固定用法或极细微的差别上可千万不可钻牛角尖。过了单词与语法关，学习写作与听说便可水到渠成了。多做翻译习题，勤练听力，大胆说，积累到一定程度就会有质的飞跃。日久见功夫，坚持才会成功。

只要平时肯下苦功，每天积累，备考复习就会轻松得多。主要是加强单词记忆，熟读课文，浏览笔记，重点复习错题和有疑问的题，对于整套的分类语法题可反复做反复看。重点从基础着手，不要死抠偏题怪题。

在答题过程中，应遵循先易后难的原则，暂时跳过不懂的题目，不要在一两分上浪费时间，因小失大，这样也不会因小小挫折造成紧张与压力。在会做的题目止，则要细心谨慎，留意时态变化、单复数形式、介词、副词，作文力求等。作文力求紧扣题意、语言简练、书写清晰规范。

总而言之，学好英语从无捷径，也不可能一蹴而就。课堂上多动脑动手，课外多做练习题，多接触英语，轻松备考，细心应试，是较好的方法。然而具体问题具体分析，其中的细节必须视个人的程度、能力、客观条件而定。目标是一样的，途径却有很多，照搬照抄只会事倍功半，希望同学们都能正确认识自己，借鉴别人的经验方法，开拓出自己的道路。祝愿同学们在英语学习中找到乐趣、获得成果。