甘肃省临洮县第二中学

当前位置：首页 > 发展规划 > 临洮二中精神文明建设

临洮二中精神文明建设

2008年09月05日 15:07:31 来源:甘肃省临洮县第二中学访问量：1632次

基本情况：现有高中教学班60个，初中教学班9个，在校学生4580名，其中男生2663名，女生1917名，住校生计1760名，其中男住宿生944名，女住宿生816名。在编教职工243人，专任高中教师本科学历合格率83.3%，初中教师学历合格率100%。

临洮二中自被命名为“市级文明单位”以来，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实十七大精神，按照精神文明委的总体要求，紧紧围绕办人民满意的教育的总目标，以市级文明单位的高标准规范办学行为，坚持创建与管理并重的原则，以整顿、巩固、提高为目标，以标准化建设为总要求，为推动精神文明建设、创建和谐校园作出了积极贡献。

一、创新管理体制，改进管理流程，让教学管理增效益

1、“抓细抓实”教学常规管理。常规管理包括备课、课堂教学、作业布置与批改、辅导、考试五个教学环节，临洮二中对每个教学环节提出具体要求，要求教师坚持做到“三严”、“三吃透”、“五认真”。管理重点是：

（1）抓督导检查，使管理增值。领导直接参与教研活动，参与听课、检查教案、作业批改、巡视监考阅卷，参与查阅《教室日志》，召开学生座谈会，了解教师对具体要求的落实情况。

（2）改革课时安排，使课堂增值。新课时制缩短了每节课的时间，增加了学生自主学习、自我完善的时间，教师的课堂教学的创造性增强，学生的积极性得到发挥。

（3）实施月考制度，使教学增值。狠抓命题质量管理，选准命题教师，提出命题要求，试卷上标明命题人姓名。加强考试培训，端正考风考纪，提高阅卷质量，革新考试评价标准，实行奖励制和问责制。

（4）使用满分卷，让考试增值。教育专家指出，使教育管理增值的流程，在教师讲评试卷后才刚刚开始。2007年5月临洮二中开始使用满分卷，满分卷的实施受到教师和学生的普遍欢迎。

（5）全员管理，优化学风、校风。建立《临洮二中全员管理制度》，每位教职员工都参与学校管理、学生管理。上学期，教职工参与管理学生3400多人次，学生文明程度不断提高，学习风气浓厚，受到家长、社会好评。

（6）通报反馈，提高时效性。明确职责，分块管理统计，对发生的非正常教学情况和违规事实，及时记载通报，按相关制度进行惩处。

2、突出高考、中考主题，提升备考工作效率。

（1）加强毕业班工作的目标性、计划性。明确任务指标，签订任务责任书。

（2）抓高考、中考研究。一是派高三所有教师参加由上级主管部门组织的高考研讨会，回来后在备课组内再进行专题研讨。二是同一备课组内的教师加强交流、研讨。研究学情，研究重点、热点，研究复习方法。三是加强和兄弟学校联系，进行横向比较。

（3）精心安排好每项活动，合理而周密的安排好每月、每周、每天的教学进度和教学内容，争取复习效率最大化。认真开好师生动员会、学情诊断会、教学研讨交流会、考试分析和总结会，以提高教学的有效性。

（4）充分发挥教研室、教务处为高考、中考服务的职能。由教研室负责从网上下载高中考的信息和模拟试题，发到学校网上，教师从中整合试题，避免了教学的盲目性。教务处一是搜集各地模拟、联考试卷，征订后及时送给教师，由教师筛选、编排后运用，二是对每次考试成绩及时统计、分析、划档，做好服务工作。

（5）加强班主任工作的针对性。班主任重视对学生心理解压、复习方法、考试方法的指导，重视心理辅导和心态调节。深入研究学情，注重抓好边缘学生和“小三门”考生，实施整体推进。

（6）举行誓词大会，营造浓厚氛围，激励学生。2008年临洮二中组织高三级师生在高考100天时召开大会，悬挂醒目的会标。校长进行动员，教师、学生代表登台表决心，树信心，教师和学生分别进行高考前冲刺宣誓，签名活动，激发教师和学生的信心，鼓舞了学生学习的热情。

二、制度约束与激励自省相结合，建设具有优良师德师风的教师队伍

1、学习师德规范和教育法规，弘扬优秀师德传统。临洮二中坚持学习培训制度，联系广大教师的思想实际和生活实际，根据序列性、系统性、有效性原则，组织教师学习《关于加强社会主义精神文明建设的若干重要问题的决议》，贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《定西市关于教师的八条禁令》、市教育局《以德立教、责任重于泰山》、《临洮县教育局，临洮县纠风办印发临洮县教育系统学校开展民主评议行风活动实施方案的通知》精神等，明确师德规范，统一思想，提高认识，把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，全面促进教师思想、教育观念适应时代前进的要求，增强广大教师的事业心、责任感和自觉性。

2、依据有关法律法规，结合实际制订落实《临洮二中师德师风建设工作制度》、《教师十要十不要》、《八要八禁》等制度。此外，为促使教师专业充电，学校统一订购《信心教育法》、《细节决定成败》等书籍，教师通过学习，写心得笔记，在教学实践中加以运用。

3、通过全校教工学习大会、支委会、党员大会，每周1次的行政例会、国旗下讲话、年级组学习会议、年级长、班主任例会，将学习讨论、检查总结落到实处。每年按照县上要求，组织全体教职工参加全县普法办组织的普法知识考试，参考率、合格率均达到100%。

4、通过组织多种形式的学习、讨论，并且结合实际撰写学习心得，达到自省自励的目的，形成以下共识：

（1）教师要把尊重科学、热爱科学、尊重知识、尊重人才的思想贯穿于教育整个过程，把“言教”和“身教”建立在科学真理的基础上，去感染学生，教育学生，真正成为学生灵魂的工程师。
　　（2）教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德必须切实加强，做到工作严谨、作风正派；遵纪守法、服从领导；团结协作、务实进取。
　 （3）教师要真心热爱教育学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。要树立以人为本的意识，构建和谐学教人际关系。
（4）严谨治学，精通业务，加强教研，乐教善导，自强不息。

5、树立学习榜样，培养教师优秀品质。根据《临洮县教育局转发人事部教育部关于授予孟二冬同志全国模范教师荣誉称号的决定的通知》精神，号召全校教师学习孟二冬同志为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神，学习爱岗敬业、为人师表、为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神，学习甘于寂寞、严谨治学、为追求学术锲而不舍、求真务实的精神。同时，号召全校教师以全县优秀教师龙发胜、刘慧珍，本校优秀教师、定西市劳动模范朱成岗等先进典型为榜样。学校每学年选拔奖励优秀教师、优秀班主任等50余名，推荐省市县各类先进10余名。

通过加强学习、制度约束、先进激励，临洮二中全体教师树立了“学高为师，身正为范”的思想，树立了“民主、和谐”的师生观；不体罚或变相体罚学生；在学习上做学生的伙伴，生活上做学生的知己；注重精神熏陶和心理教育，营造人文关怀的浓厚氛围，将严格地依法管理与人性化管理有机的结合起来。这对学生的思想道德建设起到了潜移默化的教育作用，也为稳步提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

三、优化教育策略，确保未成年人健康成长

1、加强道德行为习惯的制度创新。

“不以规距，难成方圆”，为了让学生的思想道德行为成为习惯，临洮二中制定了一系列完整的道德行为约束、评价体系，作为学校德育管理的引导、规范性文件，对学生的行为予以规范。制定《临洮二中全员管理制度》、《临洮二中道德规范》、《临洮二中学生德育规程》、《学生成长足迹》（记录册），以及《临洮二中学生文明行为习惯量化考核细则》等校本教材，全面细致，又便于操作。《道德规程》收录了20个管理制度，大到从《中学生守则》、《日常行为规范》到学生的仪表规范、一日常规、公民道德，小到在家常规、礼仪规范等，都作了详细的规定，便于学生学习了解做人的起码常识，便于学校教师管理、学生自律自尊。

2、优化学生的全方位管理

（1）实施全员管理制度，每位教职员工都是学校的主人，都有参与学校管理、学生管理的责任和义务。管理制度明确了管理任务，并将管理工作业绩纳入年度考核。

（2）抓好起始教育。初一、高一入学军训期间，集中进行校纪校规学习教育，逐条讲解，考试检查，让学生一入学就“知校纪、明校规”，以校纪校规约束规范自己的言行。

（3）重视日常行为管理与教育。具体措施：强化《教室日志》功能，及时反馈教学情况；学生会值周检查，及时公布存在的问题；利用每周班会、每月教育主题，对学生进行理想教育、纪律教育、心理教育。每月召开一次学情通报会。

（4）抓好三种人。主要是抓好优秀生、抓好边缘生、抓好后进生；上学期“抓两头、带中间”；下学期“抓中间、带两头”。

（5）做好一抓三督促：抓学生学习状态；督促学生和遗忘作斗争；督促学生和懒惰作斗争，督促学生和陋习作斗争。

3、遵循主体性原则，开展思想道德教育实践活动。

（1）注重学生自身的反思和感悟。学生良好习惯的养成，不是一蹴而就的，它要由浅入深，由易到难，由低层次到高层次，几年如一日地坚持，“就学三年，受益一生”。我们在进行学生思想道德教育时，坚持从大处着眼，小处着手。从校园里、班级中、学生身边的具体小事抓起，举轻若重、细致耐心。不管是大事小事，要抓就要真正抓出效果来。

当发现学生不文明行为时，我们反思自己的教育，摒弃了批评、训斥、处分等非人性化的做法，而是引导学生自我反思、自我教育。

例如，针对学生课间吃零食、采摘杏果、损坏花木、衣着不整、污言秽语等不良现象，我们在全校发起这样的系列教育活动：一是寻找“我们身边的陋习”，引导学生发现生活中的不文明行为。二是进行专题讨论，“如何做文明的二中人？”三是举办“校园文明警示语竞赛”活动。四是将获奖的文明警示语统一制作悬挂在教室、楼道、花园等处，用学生自己的语言，指导学生自己的行为习惯。这项系列活动取得了预期的效果。学生写的文明警示语有：“美丽外表令人欣赏，美的内心令人赞赏”、“内铸气质，外树形象，做文明高尚的二中人”，“节约是一种智慧”、“采摘一颗杏子，丢失一份美德”、“喧闹在楼内停止，思想在此时升华”、“静能生慧，躁必显愚”等，内容涉及学生生活、交往、学习、个性修养、社会公德等诸多方面。

此项活动的开展，有效地禁绝了课间吃零食、追逐打闹、高声喊叫、采摘花木等行为。临近高中学生毕业，我们发起“分享道德成果，体验人格魅力”的活动，统一采摘杏子，分发各班，杏子小竹篮外面贴上鲜红的印签“道德成果”，同时也让同学给后勤人员、门卫、锅炉工、教师、领导一一分送，让他们在分享果实时，潜移默化地学会关爱自然，关爱他人，并学会感恩。

（2）实施信心教育，狠抓养成教育。挖掘学生潜能，让学生明确学习的重要性，增强成才意识。各个年级每天早晨、下午、晚上，以班级为单位进宣誓，誓词内容如：我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的指导下，告别“三闲”，“静专思主”，奋力拼搏，争夺第一！学生在群情激昂的宣誓声中，坚定了成才的决心，自信心得到有效激发和张扬。早操时，全校同学踏着整齐、坚实的步伐，呼喊着高亢有力的誓词，显示了二中学子蓬勃向上、自信坚韧、奋发有为的精神风貌。

（3）举办主题教育活动。主要有：十八岁成人宣誓仪式，隆重的毕业典礼；“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等主要节日纪念活动；“环保日，环保周，环保月”活动；“保护森林植树”活动；“安全法律活动月”系列活动；通过知识竞赛、歌咏比赛、征文、图片展、演讲、参观、收看录像、文艺演出、读书活动等，达到思想道德教育、革命传统、民族精神教育和遵纪守法、预防犯罪教育的目的。

4、转变观念，把学生、家长当成学校精神文明建设的主人。

苏霍姆林斯基说过：“两个教育者，学校和家庭，不仅要一致行为，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育目的上，还是手段上，都不发生分歧”。

为了督促学生养成良好的习惯，促进学生全面发展，搞好家校沟通，整合家校资源，我们在与家长的联系沟通上作了一系列有益的尝试。

一是学校与家庭交流。为了让家长对孩子学习关爱有度、指导得法、护航有力，切实加强与家长的联系与配合，把一学期一次的家长会转变为“家长学校”，充分利用每学期的家长会，举办家长培训班，普及安全、法律知识，引导家长对孩子进行正确的教育、引导和监护。向家长发放问卷调查表，赢得家长支持，增强教育合力。高三开学初召开“如何帮助孩子尽早适应高考生活”、“为孩子的明天，我们今天如何做家长”为主题的家长会，和家长一起共同探讨教育培养学生的良策，探索做明智家长的方略，对心理健康教育形成共识，为学校德育工作注入了新鲜活力。

二是家长与孩子交流。观念方式的转变，往往会取得意想不到的效果，几年来我们的教师也积极创新，设计了形式新颖的家长会，将以前由教师唱主角、家长当听众、学生当观众的家长会，变为家长教育子女的经验交流会，孩子与家长互动的座谈会，学生感恩家长的平台。有的让学生像主持晚会一样主持家长会，展示他们在校的学习成果；有的设计“家长给孩子的一句话”、“孩子对家长的一句话”，让孩子、家长说出自己的心声，用“给家长的一份信”、“最想说的一句话”、“家长与孩子的悄悄话”等进行沟通、交流；家长填写“成长记录册”，评价激励孩子健康成长。

5、为未成年人排忧解难，全力构建和谐校园。

（1）每学期召开两次学生代表大会，由分管领导主持，座谈交流，问卷调查，征求学生意见。分级汇总后提交学校行政会议，作为学校决策工作的重要依据。

（2）开设“校长信箱”，及时听取学生的意见、建议、呼声，给学生一个说话的渠道，给学生搭建一个表达自己观点的平台。几年来，我们已收到上百份学生来信，他们从不同角度反映自己在学校的感受、体会、认识，有利于我们及时改进学校管理、教学方法。

（3）救助贫困学生。贫困学生、留守学生是做好“保护未成年人健康成长”、“预防未成年人犯罪”工作的主要对象。学校对于他们倾注了更多的温暖、关怀、教育，对经济困难学生都采取发放奖学金、困难补助金，以及积极联系社会帮扶单位等多种形式给予救助。对学困生，我们让教师与之建立相对应的帮扶关系，一名教师帮扶4名学困生，不仅关注学生的成绩，更关注他们思想、心灵困惑，关注他们的言行与成长。

（4）正面教育，积极引导。学校坚持以正面教育为主，对问题学生通过法制讲座、法律课程、班会、宣传橱窗等向学生宣传法律法规；鼓励他们积极上进，要求全校师生主动帮助他们。

（5）开展构建和谐校园、和谐班级活动。激发培养学生热爱集体、关心同学、奋发向上、讲究卫生、爱护环境、勤俭节约、助人为乐的良好品质。经常举行班级篮球赛、足球赛、排球赛、乒乓球赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、健美操比赛等，培养了学生的团队合作意识，积极健康的竞争意识等。
、加强校园文化建设，创设健康向上的浓厚氛围 6

（1）创办《新二中》、《教学研究》、《凌烟文苑》、《彼岸》、《蓝色雨》、《青春森林》等校报校刊7种，建立校史馆，创建丰富多彩的教室文化，个性鲜明的宿舍文化，在教学区悬挂印制、装裱的名人名言、及书画作品260余幅。建造富有文化内涵的报亭、景石、亭台、廊榭、憩园等20余处。制作教室外墙面大型彩色喷绘宣传标语10幅，设立环境文明标牌14处，让墙壁说话，让草坪育人。

（2）创办艺术节，内容涉及文艺表演、书法绘画、集邮、摄影展览等，从2000年至今已连续举办8届，学生编排表演的文艺节目，在学校文艺节和县文化中心演出，取得了良好效果，学生的书法、绘画作品在各类大赛中多次获奖。
（3）积极发挥校园报刊、网络、宣传栏、教室学习园地的作用。制作未成年人思想道德建设宣传展板，结合时事，及时地利用资料、图片进行宣传教育。校园报刊、宣传栏、学习园地鼓励学生自己撰稿、书写；橱窗展示优秀教师、优秀学子风采；学校网络教室定期向学生开放，为学生营造了健康的网络环境。
四、以人为本，全面落实安全工作制度，努力构建和谐校园

1、根据县教育局学校安全教育文件精神，临洮二中建立完善安全工作制度，制定《临洮二中加强安全工作十八点要求》、《临洮二中校园安全应预案》，明确工作任务，落实安全责任，签订安全、综治责任书。
    2、全校开展国旗下讲话安全主题教育活动，各年级、各班级在期中、期末、节假日之前，政教处安排召开安全管理与法制教育主题班会，进行安全、普法教育，营造生命安全“重如泰山”的良好氛围，防止打架、滋事、溺水等不良事件发生。
    3、加强学校门卫，提高学校门卫人员的素质。要求门卫坚守岗位，认真负责，规范教职工和家长出入，严格对学生出校门进行把关。制定家长出入学校规定，以及校内机动车出入停放规定。门卫、保安严禁校外一切闲杂人员进入学校。学校预防周边和校园暴力伤害事件的发生，及时发现及时制止暴力事件发生。
    4、加强教学安全工作，制定化学、物理、生物实验和体育课堂安全规程，教师使用校内一切设备、仪器必须按章操作。防止化学药品、实验仪器、体育器械等造成伤害事故。合理安排早操、课间操、跑步等体育活动的时间和地点。课间操注意学生上下楼梯的安全疏导，同时，适当错开时间，不强调迅速到位。禁止学生在街道和交道要道上进行集体跑步。

5、落实消防安全责任，由总务和信息中心组成电器、电线检查小组，定期检查，及时维修，排除隐患。加强住宿学生安全管理，禁止住宿学生在宿舍床头点蜡烛，不允许使用电热褥。对节假日未能按时回家的住宿生进行登记监管，防止意外事件发生。
    6、实施交通安全疏导，临洮二中积极配合县交警大队，安排教师放学后在人群密集的主要路口值班，指挥疏导学生，防止交通事故的发生。
    7、确保食品卫生安全。①认真贯彻国家《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》，严格执行《学校安全教育方案》，加强培训、督查，落实管理责任。②提高医务人员的业务水平和服务意识，保障师生健康。医务室与政教部门配合，对全体师生进行传染病预防知识的宣传教育，计划免疫、艾滋病防治知识、心理健康知识教育，良好卫生习惯的养成教育，提高学生自我防护意识。③严禁“三无”食品和不合格食品进入校园，学校要求各餐厅的食品必须实行定点采购制度和索证制度，以及责任追究制度，确保饮食饮水、食品卫生安全，保障未成年人生命健康和安全。
    8、全校各部门定期对本部门进行安全隐患排查，及时排除安全隐患。学校行政值周领导和工作人员，每天对通道楼梯、扶手、梯间照明、体育器械等全面检查，对建筑、路道、电路等存在的安全隐患及时予以排除，同时，注意检查学生生活和学习环境的通风、卫生。
    9、投入10多万元为学校配备消防水带、各类灭火器材136台（件），设置安全标志46个。总务处定期对后勤职工进行消防器材使用培训，政教处与总务处协同开展学生自护、自救、防灾、逃生能力的教育活动，增强学生防范意识和自我保护能力。
    五、依法治校，严格规范办学行为,主动接受监督审计

1、严把招生关。按照县上统一部署的考试科目组织考试，加强考风考纪建设，统一划定录取线，依照考生志愿录取，严格执行“三限生”政策，严格落实高一、初一计划招生任务，及时向教育局呈报考试结果和录取方案，经审定后执行。

2、加强学籍管理。依照省教育厅制定的《高中生学籍管理办法》进行学籍档案管理，按规定办理转学、退学、休学、复学手续。严禁补习生异动，补习生花名册报送县招办备案。

3、加强收费和财务管理。学校严格执行《定西地区各县城区中小学、农村普通中小学学杂费收费项目标准》、依据县物价局、财政局、教育局《关于调整规范普通中小学、幼儿园收费标准的通知》文件之规定标准和项目收费，贯彻落实收支两条线的收费管理制度。教育经费专款专用、无侵占、挪用现象，教育教学所需办公经费正常运转。

4、落实校务公开，接受监督。加强校务公开工作，执行上级有关校务公开的文件精神，对收费项目和收费标准实行挂牌公示，接受公众和社会监督。定期接受财务审计。对学校投资项目、财务收支、书费结算、教职工职称评聘、评优选先、工资晋升等重大工作，采用大会通报、网络或书面公示等形式，增强透明度，接受广大教职工监督。

六、成绩和效果

1、2006年至2008年6月，先后进行普法、守法、交通安全、禁毒、反邪教等为主题的专题演讲14场次，参与师生6万人次；观看县文化中心法制教育宣传报道影片15场次；上街进行法律知识宣传5次。
    2、2007至2008学年度，在上级部门、妇联、慈善机构、空军驻临部队官兵、校友、社会贤达和临洮二中的共同努力下，为208名单亲、父母离异、重大疾病致贫、品学兼优的学生资助资金或减免学杂费共计14.7万元。
    3、全员管理优化了学风、校风，上学期，参与管理学生3400多人次，学生的精神文明和综合素质提高，高三学生，文明离校，为在校学生做出了榜样；校园内橙黄红艳的杏果挂满枝头，家长、社会交口称赞，全校师生喜悦地分享到了德育成果的甘甜。学生遵纪守法意识增强，拾金不昧、遵纪守法、助人为乐的同学不断涌现，晏怡阳等11名同学拾金不昧资金达到1万多元，受到学校表彰。
    4、学科竞赛等方面取得骄人成绩，近两年来，有朱立群、孙发军、康健、丁海滨、曹石巍、王涛、高斌、杜亚尊、杨月等20多名同学在全国数学联赛、化学奥林匹克竞赛、全国英语能力竞赛、全省自制教具科技创新大赛中荣获一、二、三等奖，袁博玉等10名品学兼优的同学光荣加入中国共产党，吴雨润同学荣获甘肃省优秀共青团员称号。

5、2008年元旦越野长跑赛中，临洮二中代表队获得高中组男子总分第一名，在临洮县老子文化暨第四届洮阳之春文化旅游节中小学田径运动会上，文艺演出获得一等奖；县运动会上，任鹏同学打破了由原临洮二中运动员罗标保持了22年的男子100米、200米两项县纪录。
6、高考成绩喜人，2007年临洮二中夺得超额县下达任务数、本科上线增幅、本科上线增长率三项全县第一的好成绩，本科上线221人，创造了历史最好水平。2008年再创辉煌，高考本科上线突破300人大关,达到331人（不含音美体），净增120人，完成率159.13%,居全县第一；重点上线69人，完成率164.3%；李金盒（624分）、孟昕（619分）两名同学荣居全省文科前100名。2008年中考优秀率、录取率均居城区完中第一。

2006-2007学年，临洮二中学校多次受到各级党政部门的表彰奖励，先后获得“甘肃省无烟学校”、“全县教育系统先进集体”、“全县教育系统德育工作先进集体”、“法制宣传工作先进单位”、“普法依法治理先进集体”、“先进基层党组织”、“党风廉政建设先进单位”、“高中教育教学目标管理责任书考核一等奖先进学校”、“全县教育系统创建节约型学校先进集体”、“先进基层盟组织”、“五四红旗团委”、2008年被定西市社会综合治理委员会评为“预防青少年违法犯罪工作先进单位”。

目前，学校精神文明建设求真务实,从突击整治向长效管理转变，从重视外部环境建设向注重内涵素质提升转换，思想道德建设不断加强，民主法制建设、党风廉政建设诸方面均取得明显成果。师资队伍不断优化，学校的办学条件和办学水平有了明显改善，校园文明程度和师生文明素质有了很大提高,教学管理到位，教风、学风优良，教育教学质量继续稳步提高。

随着创建活动的巩固与深化，全校师生只要同心同德、群策群力，顾全大局，发扬严爱结合的二中精神，用我们的才智和汗水为之奋斗，我校的管理水平、办学实力、教学质量、社会声誉，就一定会再上一个新的台阶，一个更加文明的新型二中，将满怀自信地朝着教育现代化的目标前进！

2008-06-27

编辑：马永丰

上一篇：临洮二中初中部教学实验楼概况
下一篇：老树春深更著花——临洮中学深化教育改革提高教育质量工作纪实（下）

评论区

发表评论

在此发表评论！

评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述